της Amelia Rocos Μια ζεστή μέρα του Νοεμβρίου στην Αθήνα, απόφοιτοι, εκπαιδευτικοί
της Amelia Rocos Μια ζεστή μέρα του Νοεμβρίου στην Αθήνα, απόφοιτοι, εκπαιδευτικοί και φίλοι από το Gordonstoun School, το Κλασικό Λύκειο Αναβρύτων και το Schule Schloss Salem συγκεντρώθηκαν για να γιορτάσουν τα 90 χρόνια από την ίδρυση του Gordonstoun. Η συγκέντρωση που πραγματοποιήθηκε στο εμβληματικό ξενοδοχείο Μεγάλη Βρεταννία στις 9 Νοεμβρίου 2024, ήταν κάτι περισσότερο…
της Amelia Rocos
Μια ζεστή μέρα του Νοεμβρίου στην Αθήνα, απόφοιτοι, εκπαιδευτικοί και φίλοι από το Gordonstoun School, το Κλασικό Λύκειο Αναβρύτων και το Schule Schloss Salem συγκεντρώθηκαν για να γιορτάσουν τα 90 χρόνια από την ίδρυση του Gordonstoun. Η συγκέντρωση που πραγματοποιήθηκε στο εμβληματικό ξενοδοχείο Μεγάλη Βρεταννία στις 9 Νοεμβρίου 2024, ήταν κάτι περισσότερο από μια γιορτή- ορόσημο. Συνδέοντας τη Σκωτία και την Ελλάδα, η εκδήλωση έδωσε έμφαση στον μακροχρόνιο δεσμό μεταξύ του Gordonstoun, του Κλασικού Λυκείου Αναβρύτων και του Schule Schloss Salem – τριών σχολείων που ιδρύθηκαν με βάση τις οραματικές αρχές του Dr. Kurt Hahn και μοιράζονται τη δέσμευση για την καλλιέργεια του χαρακτήρα, της διανόησης και της ηγεσίας.
Ο επικεφαλής του Gordonstoun, Simon Cane-Hardy αναφέρθηκε στο ιδρυτικό ήθος του σχολείου που έχει τις ρίζες του στη φιλοσοφία του Πλάτωνα, την κλασική εκπαίδευση και τους ιστορικούς δεσμούς του με την Ελλάδα. Εν τω μεταξύ, ο απόφοιτος και συνδιοργανωτής καπτ. Στέφανος Ε. Αγγελάκος απηύθυνε θερμό καλωσόρισμα, αποτίοντας φόρο τιμής στην Ελλάδα ως τόπο γέννησης των ιδρυτικών πυλώνων του Hahn. Υπογράμμισε τα κλασικά ελληνικά ιδεώδη που καλλιεργούν την πνευματική, ηθική, αισθητική και σωματική ανάπτυξη, καθώς και την παράδοση της ναυτοσύνης – μια έννοια που εναρμονίζει την τέχνη, την επιστήμη και το ήθος. Ως απόφοιτη και η ίδια, ήταν τιμή μου να συνεισφέρω τις δικές μου εμπειρίες και να προβληματιστώ σχετικά με ένα από τα πιο μαθήματα που μου εμφύσησε το Gordonstoun: να ανταποκρίνομαι στην πρόκληση. Το διαχρονικό ήθος του Hahn με ενέπνευσε να διαβάσω Κλασικό Πολιτισμό στο πανεπιστήμιο – γεγονός που μου επέτρεψε να καλλιεργήσω ένα φιλοσοφικό υπόβαθρο και εν τέλει να ξεκινήσω μια δυναμική επαγγελματική πορεία με θάρρος, πειθαρχία και σκοπό.
Η εκδήλωση κατέστη δυνατή χάρη στη γενναιόδωρη υποστήριξη του καπτ. Αγγελάκου και του κ. Σπύρου Νιάρχου, οι συνεισφορές των οποίων αναδεικνύουν το διαρκές πνεύμα συλλογικότητας μεταξύ των δικτύων αποφοίτων. Στο πνεύμα της αναβίωσης των δεσμών που δημιουργήθηκαν μέσω της κληρονομιάς του Hahn, ο καπτ. Αγγελάκος παρέθεσε δείπνο το προηγούμενο βράδυ στο ξενοδοχείο The King George, φέρνοντας σε επαφή το προσωπικό του Gordonstoun, τους αποφοίτους και τα μέλη της κοινότητας των Αναβρύτων. Νωρίτερα μέσα στην εβδομάδα, μια αντίστοιχη γιορτή πραγματοποιήθηκε στην Κύπρο στις 7 Νοεμβρίου, με την ευγενική φιλοξενία της κ. Ρίας και του κ. Αντώνη Μικελλίδη της Olympia Ocean Carriers Ltd στο ξενοδοχείο Four Seasons στον Άγιο Τύχωνα. Ο εορτασμός της 90ης επετείου ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στην «ΟΛΥΜΠΙΑΣ» στην Αθήνα, τη μοναδική στον κόσμο αρχαία ελληνική τριήρη και έμβλημα του Gordonstoun.
Το όραμα του Kurt Hahn
Ο Kurt Hahn πίστευε ότι η εκπαίδευση πρέπει να δοκιμάζει το πνεύμα, να προκαλεί το σώμα και να καλλιεργεί την ψυχή – γεγονός που τον κατέστησε βασικό πρόσωπο στην ανάπτυξη της βιωματικής εκπαίδευσης. Ο Hahn οραματίστηκε ένα επαναστατικό είδος σχολείου – ένα σχολείο που έδινε προτεραιότητα στο να βοηθήσει τους μαθητές να χτίσουν χαρακτήρα μέσω της ολιστικής εκπαίδευσης. Μέσα από τη δράση πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να περιλαμβάνει ενεργό συμμετοχή, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να κάνουν και να βιώνουν αντί να λαμβάνουν παθητικά πληροφορίες.
Το 1920, ο Hahn, μαζί με τον πρίγκιπα Max von Baden, έκαναν αυτό το όραμα πραγματικότητα ιδρύοντας το Schule Schloss Salem, ή αλλιώς το σχολείο του Κάστρου του Σάλεμ, στο οικογενειακό κάστρο του πρίγκιπα. Το Σάλεμ, ένα ιδιωτικό οικοτροφείο συνεκπαίδευσης στη Γερμανία, συνεχίζει να ευδοκιμεί μέχρι σήμερα. Οι «Επτά νόμοι του Σάλεμ» – αρχές όπως η καλλιέργεια της φαντασίας, η παροχή ευκαιριών στα παιδιά για αυτογνωσία και η καλλιέργεια της ταπεινότητας – έγιναν οι κατευθυντήριες αρχές του Σάλεμ και άλλων ιδρυμάτων που σήμερα καλύπτουν δεκαετίες και ηπείρους.
Αφού εγκατέλειψε τη Γερμανία κατά τη διάρκεια της ανόδου της ναζιστικής εξουσίας, ο Hahn ίδρυσε το Gordonstoun το 1934 στην άγρια ακτή του Moray Firth στη Σκωτία για να συνεχίσει το εκπαιδευτικό του όραμα. Μεταξύ των πρώτων μαθητών του σχολείου ήταν ο πρίγκιπας Φίλιππος, ο δούκας του Εδιμβούργου, ακολουθούμενος από τους τρεις γιους του, συμπεριλαμβανομένου του βασιλιά Καρόλου Γ’. Σήμερα, το Gordonstoun αναγνωρίζεται ως ένα από τα πιο διάσημα ιδιωτικά οικοτροφεία της Βρετανίας, πλήρως συνεκπαιδευμένο εδώ και 50 χρόνια. Κεντρικό στοιχείο της φιλοσοφίας του Gordonstoun είναι η δημιουργία υπεύθυνων, συμπονετικών, δυναμικών ατόμων με την αυτοπεποίθηση να γίνουν όλα όσα μπορούν να γίνουν.
Για τον Hahn, η αξία της εκπαίδευσης έγκειται στη διαμόρφωση του χαρακτήρα με την πρόκληση των μαθητών να ξεπεράσουν τα όριά τους, που συνοψίζεται στο σύνθημα του σχολείου: Plus Est En Vous (υπάρχουν περισσότερα μέσα σας). Σήμερα, το Gordonstoun συνεχίζει να προωθεί την ανάπτυξη του χαρακτήρα μέσω αυτών των αξιών. Οι σημερινοί μαθητές αναλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένων των πρώτων βοηθειών, της ορεινής διάσωσης, της ακτοφυλακής και, το πιο εντυπωσιακό, της πυρόσβεσης στην τοπική περιοχή μέσω ενός πλήρως λειτουργικού πυροσβεστικού τμήματος. Επιπλέον, οι μαθητές πρέπει να συμμετέχουν σε υπαίθριες δραστηριότητες, όπως πεζοπορικές αποστολές στα σκωτσέζικα υψίπεδα και ιστιοπλοϊκά ταξίδια στη Βόρεια Θάλασσα, οι οποίες αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της ολιστικής εκπαίδευσης του σχολείου. Ο Hahn πίστευε ότι ενώ η ακαδημαϊκή αυστηρότητα ήταν απαραίτητη, οι προκλήσεις του πραγματικού κόσμου ήταν εξίσου σημαντικές για την ανάπτυξη της ανθεκτικότητας, της ηγεσίας και της ισχυρής αίσθησης ευθύνης.
Το Gordonstoun
Αφού εγκατέλειψε τη Γερμανία κατά τη διάρκεια της ανόδου της ναζιστικής εξουσίας, ο Hahn ίδρυσε το Gordonstoun το 1934 στην ακτή του Moray Firth στη Σκωτία για να συνεχίσει το εκπαιδευτικό του όραμα. Μεταξύ των πρώτων μαθητών του σχολείου ήταν ο πρίγκιπας Φίλιππος, ο δούκας του Εδιμβούργου, ακολουθούμενος από τους τρεις γιους του, συμπεριλαμβανομένου του βασιλιά Καρόλου Γ’. Σήμερα, το Gordonstoun αναγνωρίζεται ως ένα από τα πιο διάσημα ιδιωτικά οικοτροφεία της Βρετανίας. Κεντρικό στοιχείο της φιλοσοφίας του Gordonstoun είναι η δημιουργία υπεύθυνων, συμπονετικών, δυναμικών ατόμων με την αυτοπεποίθηση να γίνουν όλα όσα μπορούν να γίνουν.
Για τον Hahn, η αξία της εκπαίδευσης έγκειται στη διαμόρφωση του χαρακτήρα με την πρόκληση των μαθητών να ξεπεράσουν τα όριά τους, που συνοψίζεται στο σύνθημα του σχολείου: Plus Est En Vous (υπάρχουν περισσότερα μέσα σας). Σήμερα, το Gordonstoun συνεχίζει να προωθεί την ανάπτυξη του χαρακτήρα μέσω αυτών των αξιών. Οι σημερινοί μαθητές αναλαμβάνουν ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών, συμπεριλαμβανομένων των πρώτων βοηθειών, της ορεινής διάσωσης, της ακτοφυλακής και, το πιο εντυπωσιακό, της πυρόσβεσης στην τοπική περιοχή μέσω ενός πλήρως λειτουργικού πυροσβεστικού τμήματος. Επιπλέον, οι μαθητές πρέπει να συμμετέχουν σε υπαίθριες δραστηριότητες, όπως πεζοπορικές αποστολές στα σκωτσέζικα υψίπεδα και ιστιοπλοϊκά ταξίδια στη Βόρεια Θάλασσα, οι οποίες αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της ολιστικής εκπαίδευσης του σχολείου. Ο Hahn πίστευε ότι ενώ η ακαδημαϊκή αυστηρότητα ήταν απαραίτητη, οι προκλήσεις του πραγματικού κόσμου ήταν εξίσου σημαντικές για την ανάπτυξη της ανθεκτικότητας, της ηγεσίας και της ισχυρής αίσθησης ευθύνης.
Η ανάπτυξη του χαρακτήρα εκτείνεται πολύ πέρα από τους χώρους του σχολείου. Ένα χαρακτηριστικό πρώιμο παράδειγμα μπορεί να εντοπιστεί από το 1954, όταν οι μαθητές του Gordonstoun συμμετείχαν σε μια πρωτοβουλία ανοικοδόμησης στην Κεφαλονιά της Ελλάδας, μετά από έναν καταστροφικό σεισμό. Η πρωτοβουλία έφερε σε επαφή μαθητές από άλλα σχολεία, συμπεριλαμβανομένων των Αναβρύτων, με τον κ. Ευάγγελο Αγγελάκο μεταξύ εκείνων που συμμετείχαν – και ο οποίος ήταν επίσης παρών στην εκδήλωση για τον εορτασμό της Αθήνας. Η παράδοση αυτή συνεχίζεται μέσω διεθνών προγραμμάτων παροχής υπηρεσιών ως μέρος των βραβείων Δούκα του Εδιμβούργου, ενός παγκόσμιου προγράμματος βράβευσης νέων που ξεκίνησε ο απόφοιτος του Gordonstoun πρίγκιπας Φίλιππος μετά από πρόταση του Hahn. Αυτές οι εμπειρίες δοκιμάζουν τους μαθητές με τρόπους που η τάξη δεν θα μπορούσε να δοκιμάσει, διαμορφώνοντας τα νεαρά άτομα ώστε να είναι προετοιμασμένα για προσωπική ανάπτυξη, υπευθυνότητα και ουσιαστική συνεισφορά στην κοινωνία.
Το Κλασικό Λύκειο Αναβρύτων
Αν και όχι τόσο γνωστό διεθνώς, το Κλασικό Λύκειο Αναβρύτων αποτελεί ένα σημαντικό κεφάλαιο στην ευρύτερη αφήγηση των Χανίων. Το Λύκειο ιδρύθηκε με το όραμα να συνεχίσει την παράδοση της εκπαίδευσης των μελών της ελληνικής βασιλικής οικογένειας στα σχολεία Hahn. Ιδρύθηκε στην Ελλάδα το 1940 ως οικοτροφείο για αγόρια κατά το πρότυπο του Salem και του Gordonstoun.
Η αποστολή του σχολείου αναβίωσε το 1949 από τον βασιλιά Παύλο της Ελλάδας, τη βασίλισσα Φρειδερίκη και τον Jocelin Winthrop Young, ο οποίος έγινε ο πρώτος διευθυντής του σχολείου και προσωπικός δάσκαλος του διαδόχου Κωνσταντίνου. Η πρωτοβουλία κέρδισε την υποστήριξη της ελληνικής ακαδημαϊκής κοινότητας, η οποία προσελκύστηκε από την ευθυγράμμιση μεταξύ της εκπαιδευτικής φιλοσοφίας του Hahn και των κλασικών ελληνικών ιδεωδών.
Η κληρονομιά των Αναβρύτων είναι στενά συνδεδεμένη με την ελληνική βασιλική οικογένεια, με τον βασιλιά Κωνσταντίνο Β΄, τάξη του 1958, να συγκαταλέγεται στους πιο διακεκριμένους αποφοίτους του. Από τότε τα Ανάβρυτα έχουν δημιουργήσει έναν εντυπωσιακό κατάλογο αποφοίτων, συμπεριλαμβανομένων σημαντικών δημόσιων προσώπων, ακαδημαϊκών και επιχειρηματικών ηγετών της ελληνικής κοινωνίας. Ακόμη και μετά την πτώση της μοναρχίας το 1974, η σχολή συνέχισε να διατηρεί τη φήμη της για την αριστεία της, προσαρμοζόμενη στις αλλαγές των καιρών, παραμένοντας παράλληλα ένα βασικό κομμάτι της εκπαιδευτικής κληρονομιάς της Ελλάδας. Παρόλο που ο χαρακτήρας των Αναβρύτων εξελίχθηκε στα τέλη του 20ού αιώνα εν μέσω μιας σειράς μεταρρυθμίσεων, η κληρονομιά του έχει εδραιώσει τη θέση του ως θεσμού με επιρροή στη διαμόρφωση νέων ηγετών.
Η εμπλοκή της ελληνικής βασιλικής οικογένειας στην υποστήριξη της χανιώτικης εκπαίδευσης ήταν κάτι περισσότερο από συμβολική: αντανακλούσε τη δέσμευση για τη διαμόρφωση της μελλοντικής ηγεσίας μέσω ενός εκπαιδευτικού μοντέλου βασισμένου σε αξίες, ενός μοντέλου που αποσκοπούσε στο να τους εφοδιάσει όχι μόνο με διανοητική κατάρτιση, αλλά και με ισχυρή ηθική θεμελίωση. Η υποστήριξή τους προσέδωσε στα Ανάβρυτα κύρος και σκοπό, εντάσσοντάς τα σε μια ευρύτερη πολιτιστική αφήγηση όπου η ηγεσία δεν θεωρούνταν προνόμιο, αλλά ευθύνη – μια έννοια που παραμένει βαθιά σχετική με τον σημερινό εκπαιδευτικό διάλογο.
Διαρκής κληρονομιά
Ο Kurt Hahn είπε κάποτε ότι η εκπαίδευση πρέπει να διατηρεί «μια επιχειρηματική περιέργεια, ένα αήττητο πνεύμα, επιμονή στην επιδίωξη, ετοιμότητα για λογική αυταπάρνηση και πάνω απ’ όλα συμπόνια». Αυτές οι αξίες και αρχές αντηχούσαν σε όλη τη διάρκεια του εορτασμού στην Αθήνα – όχι ως αφηρημένα ιδανικά, αλλά ως βιωματικές αξίες που διατηρούνται από γενιές αποφοίτων.
Η εκδήλωση ήταν μια απόδειξη της διαχρονικής κληρονομιάς του οράματος του Kurt Hahn, ενώνοντας γενιές μέσω μιας κοινής δέσμευσης στις διαχρονικές αξίες που συνεχίζουν να εμπνέουν και τις τρεις σχολές – αξίες που παραμένουν τόσο επίκαιρες σήμερα όσο και κατά την ίδρυσή τους.
Content Original Link:
" target="_blank">
